再有一名黃師被釘牌。今次是嗇色園可立小學的一名常識科教師，被揭發在網上教學影片中歪曲歷史，指鴉片戰爭是英國為了要禁煙而向中國發動的一場戰爭；又把中國四大發明之一的造紙術說成是為了代替在龜板、動物骨頭上刻文字，以防動物絕種⋯⋯不說還以為是搞笑電影情節。
這些橋段出現在電影是搞笑的，好笑在夠低智。但發生在現實生活中就絕對不好笑，怎能讓這樣低智的人做老師？惟涉事者事後竟然話要上訴，說當局小事化大，又為自己辯護，指捏造歷史為「不小心教錯」、扭曲內容是「幽默、生動有趣的解釋」。當全香港人都比小學生無知嗎？
將大英帝國在中國大量販賣鴉片，毒害中國人以謀取暴利，在中國鐵腕禁毒之下，因利益受損而發動侵略戰爭霸佔土地，倒過來說成是為了禁煙而開戰，等如說殺父仇人是你的救命恩人。如果在以色列，有教師在課堂上說德國納粹黨是為了拯救猶太人而開設集中營進行集體屠殺，你想會有甚麼後果？解僱？釘牌？刑事起訴？可能未到法院已被民眾投石處決了！
這不是開玩笑的，作為中國人，沒可能不知道這史實，更何況是教師，有些錯，是不可能犯，也不可以犯的。出現這種謬誤只有三個可能。
一是該教師的資格是假的，連小學生也懂的常識也沒有，他的學位是如何得來？是偽造證書欺騙學校取得教席？還是頒發學歷的院校在收生和教學上都出了大問題，教出一個如此低劣的學生還讓他畢業執教鞭？一定要徹查到底。
二是有意圖地歪曲歷史以達至顛倒黑白的目的，刻意醜化中國，令學生對中國產生負面印象，引起仇中情緒；對英國則加以美化，讓學生產生崇洋心態，對英國心存感激。此等圖謀，實有觸犯國安法之嫌，必須嚴肅查辦。
三是涉事者心理失常，而且病情頗為嚴重，否則不會認賊作父，為虎作倀，是非不分。若他仍認為只是小事一椿，則非但不能再當教師，更加要強制接受隔離治療，直至其徹底醒悟，免再遺禍人間。
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