教協於8月28日舉行特別會員代表大會，以絕大比數通過修改會章，將解散的條件，由「必須有全體合格會員三分之二或以上同意」，改為「在會員代表大會或特別會員代表大會，出席合格會員代表三分之二或以上同意」，離正式解散僅一步之遙。教協解散完全是咎由自取，主要責任在領導層，但教協理事會在處理這件事的過程中，拒絕認錯，堅持對抗，騎劫了整個教協，以解散為手段，重走攬炒之路，嚴重損害會員的權益。
教協以召開特別會員代表大會的方式修改會章，降低解散門檻，這是又一次騎劫會員大眾的做法，而且吃相極為難看。教協理事會的核心，一向以民主派自居，為何在處理教協自身涉及全體會員的事務上，卻將一人一票表決，生硬地改為僅由理事會召集的百多人出席的會員代表大會決策？教協理事會到底是民主派，還是反民主派？
有48年歷史的教協擁有9萬多會員，是香港教育界最大的專業組織，原可以在促進教育發展，維護和促進教育從業員權益方面，有更多的建設性貢獻。但教協近十多年來，在理事會錯誤帶領下，以政治凌駕專業，逐步將教協異化為一個徹頭徹尾的政治組織，以政治侵蝕教育，令香港教育界蒙受巨大損失，更導致香港萬千青少年學生的權益受到嚴重損害，可謂罪不可恕。
落實了國安法之後，香港全方位地撥亂反正，重回正軌，但教協仍拒絕與黑暴割席，拒絕回歸專業，堅持走政治化的錯誤道路，因此教協走向解散，完全是咎由自取，怨不得別人。
教協的解散，主要責任在理事會和領導層，但教協的理事會卻一直拒絕認錯，拒絕對他們的錯誤路線承擔責任，反而在未得到多數會員的同意之下，越權搶先宣佈解散，被社會輿論揭發，有關作為不符合教協會章規定之後，才又再舉辦會員代表大會，由出席會議的百多人表決，通過修改會章，降低解散的門檻。
教協理事會如此做法極不嚴肅，顯然而見他們從不將9萬多會員的權益和福祉放在心上，相反只將這些會員視作可以隨心所欲任意擺弄的工具。他們一向動輒以9萬會員為籌碼，向着政府當局頤指氣使，作出政治要脅，直至解散之前，他們仍意圖逼政府作出妥協，在見到政府改革教育的意志堅定之後，就以解散教協進行對抗，擺出一副「一拍兩散」之勢。
教協理事會拒不認錯，拒絕內部整改，這是堅持對抗的表態，而解散教協則是重走攬炒的套路，但是香港進入由亂轉治，由治入興的新時代，攬炒套路將不會產生任何他們預期的效果，最終只會讓教協消失，而遭受最大損失的卻是教協會員。
香港教育工作者須從教協解散事件中，更清晰地看清騎劫教協9萬多會員的教協理事會的真實面孔，吸取教訓，加入或另外組建能夠真正代表教育界和教事工作者的行業組織，維護好專業發展，維護好教育工作者的權益。
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